რეზონანსი
06.09.2019

 2246 - ეს ყვე­ლა­ზე რე­ი­ტინ­გუ­ლი აბი­ტუ­რი­ენ­ტის, და­ნი­ელ სტე­პა­ნენ­კოს სა­კონ­კურ­სო ქუ­ლაა. ის ახლა ივა­ნე ჯა­ვა­ხიშ­ვი­ლის სა­ხე­ლო­ბის თბი­ლი­სის სა­ხელ­მწი­ფო უნი­ვერ­სი­ტე­ტის სა­ბუ­ნე­ბის­მე­ტყვე­ლო ფა­კულ­ტე­ტის სტუ­დენ­ტია ფი­ზი­კის მი­მარ­თუ­ლე­ბით.

დედა ეროვ­ნე­ბით რუსი ჰყავს, მამა - ბე­ლა­რუ­სი. ორი­ვე სა­ქარ­თვე­ლო­ში და­ი­ბა­და. თა­ვად და­ნი­ელ­მა თბი­ლი­სის 72-ე სა­ჯა­რო სკო­ლა და­ამ­თავ­რა. ერ­თი­ან ეროვ­ნულ გა­მოც­დებ­ზე 5 სა­გა­ნი ჩა­ა­ბა­რა და ყვე­ლა მათ­გან­ში მა­ღა­ლი ქუ­ლე­ბი მი­ი­ღო:

- ქარ­თუ­ლი 60/70

- უნა­რე­ბი 73/80

- უცხო ენა 80/80

- მა­თე­მა­ტი­კა 56/59

- ფი­ზი­კა 74/75 (წლე­ვან­დე­ლი მო­ნა­ცე­მე­ბით, ფი­ზი­კის გა­მოც­და­ზე ეს ყვე­ლა­ზე მა­ღა­ლი შე­დე­გია)

რო­გორ შეძ­ლო ასე­თი შე­დე­გე­ბის მიღ­წე­ვა, რას ფიქ­რობს გა­ნათ­ლე­ბის სის­ტე­მა­ზე და რას შეც­ვლი­და გა­მოც­დებ­ში, ამის შე­სა­ხებ სა­ქარ­თვე­ლოს ყვე­ლა­ზე რე­ი­ტინ­გულ აბი­ტუ­რი­ენ­ტი mshoblebi.ge-სთან სა­უბ­რობს:

"ვფიქ­რობ, კარ­გი შე­დე­გე­ბი გა­ნა­პი­რო­ბა შრო­მამ და ცოტა იღ­ბალ­მა. მარ­თა­ლია, ბევ­რს ვშრო­მობ­დი, მაგ­რამ არ მე­გო­ნა, რომ ასეთ მა­ღალ ქუ­ლებს ავი­ღებ­დი.

ყვე­ლა­ზე მეტ დროს ქარ­თუ­ლის­თვის ვხარ­ჯავ­დი. ის ჩემ­თვის მშობ­ლი­უ­რი ენა არაა, მაგ­რამ იძუ­ლე­ბუ­ლი ვი­ყა­ვი, რო­გორც მშო­ლი­უ­რი, ისე ჩა­მე­ბა­რე­ბი­ნა. შე­სა­ბა­მი­სად, ყვე­ლა­ზე მე­ტად გა­მი­ჭირ­და ქარ­თულ­ში მომ­ზა­დე­ბაც და გა­მოც­დის ჩა­ბა­რე­ბაც. რო­გორც ჩემ­მა მას­წავ­ლე­ბელ­მა მი­თხრა, და­მეხ­მა­რა "შრო­მა და ბა­რა­თაშ­ვი­ლი". ის ჩემი საყ­ვა­რე­ლი პო­ე­ტია და ძა­ლი­ან გა­მი­ხარ­და, რომ სწო­რედ მისი ლექ­სი შემ­ხვდა გა­მოც­და­ზე. ძა­ლი­ან და­მეხ­მა­რა ლი­ტე­რა­ტუ­რის ცოდ­ნაც, რა­მაც სა­შუ­ა­ლე­ბა მომ­ცა, ტექ­სტთან ბევ­რი პა­რა­ლე­ლი გა­მევ­ლო.

სხვა საგ­ნე­ბი (ფი­ზი­კა, მა­თე­მა­ტი­კა...) კარ­გად ვი­ცო­დი, ასე რომ, მათ­თვის მო­ზა­დე­ბას მხო­ლოდ ორი თვე და­ვუთ­მე. უცხო ენად ჩემი მშობ­ლი­უ­რი ენა, რუ­სუ­ლი, ჩა­ვა­ბა­რე.

არ მომწონს ფიზიკის, მათემატიკისა და უნარების გამოცდები, რადგან ზედმეტად ბევრ ადვილ ტესტურ დავალებას შეიცავს. ასეთ გამოცდაზე, შეიძლება, პროფესორმაც დაუშვას შეცდომა შემთხვევით (ჩემი ყველა შეცდომაც შემთხვევითი იყო). აჯობებს, ნაკლები ტესტური და მეტად სააზროვნო, უფრო რთული ამოცანები იყოს.

ვფიქრობ, რომ გამოცდებზე აბიტურიენტებს უფრო მეტი დრო უნდა ჰქონდეთ, რადგან ბევრია ისეთი ადამიანი, ვინც ფიქრობს ძალიან კარგად და ლოგიკურად, მაგრამ ნელა", - ამბობს სტეპანენკო.

სტატიების ნახვა შეგიძლიათ რუბრიკაში "ყველა სტატია"

ყველა ახალი ამბის ნახვა შეგიძლიათ ამ ბმულზე

საინტერესო ვიდეოები შეგიძლიათ იხილოთ რუბრიკაში "ყველა ვიდეო"

ბოლო ამბების ნახვა შეგიძლიათ ამ ბმულზე

ლიცენზია

Copyright © 2006-2026 by Resonance ltd. . All rights reserved
×